根据《中国传统文化促进会课题管理办法》及《中国传统文化促进会关于申报2026年度课题的通知》（中传函〔2026〕22号）要求，我会于2026年1月开展了年度课题申报工作。经资格审查、专家评审，现将2026年第三季度批准立项的课题名单予以公布，并就有关事项公告如下：
一、立项概况
本季度共收到申报材料41项。依据《通知》中关于“构建覆盖全人群、全学段、全职业、全场景的传统文化研究与实践体系”的指导思想，本次立项课题严格遵循“学术型侧重理论创新，实践型侧重传承实效”的评审原则。
立项课题涵盖规划课题与实践课题，旨在产出标准规范、操作指南、课程资源等可转化、可推广的应用型成果。
二、立项名单
根据《通知》分类标准，立项名单如下：
1.规划课题
（1）传统游戏与体育活动在小学健康教育中的应用研究课题设计论证 谢礼辉 长沙市丁家小学；
（2）艺术疗愈人才培养研究 郑林科 西藏民族大学；
（3）人民治黄80年精神影像的创造性转化与传播研究 司雨茜 上海大学。
2.实践课题
（1）中医药非遗文化赋能订单式医学生职业认同感提升的实践路径：基于教育文化学的视角 刘路 湖北中医药高等专科学校；
（2）AI辅助下古典元素疗愈合唱作品创作及美育实践研究 郑静漫 广州新华学院；
（3）传统童谣艺术疗愈在小学低段的启蒙价值与实践研究 高杰 临沂朱陈北村小学。
三、研究要求
成果导向：请各课题组严格遵守《通知》要求，所有课题必须包含至少一项应用型产出（如：课程体系、教学资源包、操作手册、非遗数字档案、工艺复原报告等），确保成果可转化、可推广。
过程管理：课题实行全过程管理。研究周期一般为1–3年，中期检查（研究周期≥2年者）及结项鉴定均按《中国传统文化促进会课题管理办法》执行。
标识规范：成果发表时须标注：“中国传统文化促进会立项课题（课题批准编号）”。
四、联系方式
如有疑问，请联系中国传统文化促进会秘书处。
邮箱：support@tcpc.org.cn
特此公告。
