敦煌曲谱能告诉我们什么

2026-10-11 0 204
敦煌曲谱能告诉我们什么

藏经洞里的“天书”

  1900年,道士王圆箓在敦煌莫高窟清理积沙时,意外发现了一个封存近千年的洞窟,后世称为藏经洞。洞里堆满了从南北朝到宋初的写本、绢画和文书,是二十世纪初最重大的考古发现之一。1908年,法国汉学家伯希和来到敦煌,从这批文献中带走了一批写卷,其中一件编号为P.3808的长卷,如今保存在法国国家图书馆。

  这件长卷并不完整,卷上抄写着一长串奇怪的记号:既像字,又不是字;有笔画,却读不出音。这就是后来被通称为“敦煌曲谱”的乐谱,也有人叫它“敦煌乐谱”。经过学界多年研究,人们才确认,它记录的是中古时期的音乐,全卷保存下来的乐曲约有二十五首。

藏经洞写卷长卷图

乐谱用什么来“写”音乐

  敦煌曲谱用的不是我们今天熟悉的五线谱,也不是简谱,而是一种被称为“燕乐半字谱”的记谱方式。它的特点是:符号大多表示演奏动作,而不是直接表示音高。换句话说,它更接近今天吉他或琵琶的“指位谱”——告诉你按哪根弦、取哪个位置,至于实际发出什么音,还要结合乐器本身的定弦来还原。

  这就带来一个根本难题:同一串符号,如果对定弦的理解不同,译出来的旋律就可能大不一样。也正因为如此,敦煌曲谱的解读,从一开始就不是简单的“翻译”,而是一场持续数十年的学术讨论。哪怕是同一位研究者,前后几度修订自己的方案,也是常有的事。

燕乐半字谱与琵琶指位图

  卷上的题记留下了抄写年代的线索,研究者据此把它定在十世纪前期,约当后唐至五代之际。但乐谱所记的曲子,未必都是那个时代新作的,很可能保存了更早的音乐信息。这正是它珍贵的地方。

词与曲:依声填词的关系

  敦煌藏经洞里出土的不只是乐谱,还有大量“曲子词”。所谓曲子词,就是配合曲调歌唱的歌词,是词这种文学体裁的早期形态。有一份被整理为《云谣集杂曲子》的写卷,收录了三十首左右的曲子词,是目前所见较早的词集。

  把曲谱与曲子词放在一起看,就能理解中古时期“依声填词”的创作方式:先有曲调,再按曲调填入文辞。同一个曲调,可以填上不同的词,字数、句读大体相合,具体字句则自由变化。这种同调异词的做法,让一支旋律能够承载多种题材与情感,也让歌词的写作逐渐形成格律意识,成为后来词、曲文学发展的源头之一。

曲子词写卷与依声填词图
  乐谱记下的是声音的骨架,曲子词填进去的是血肉。二者合看,才能拼出一个时代音乐生活的轮廓。

破译之路:几代人的接力

  对敦煌曲谱的破译,是一条跨代接力的路。二十世纪三十年代,日本学者林谦三率先对这批符号展开系统研究,尝试把它与琵琶的定弦对应起来。此后,中国学者陆续加入。1981年,叶栋发表了对全卷乐曲的译谱,引起广泛关注;陈应时则把节拍的拆分与含义作为突破口之一,提出了自己的见解;席臻贯也给出了另一套译解方案。

  不同方案之间常有分歧,尤其是节奏如何拆分、定弦如何设定,至今仍有讨论。这种没有唯一答案的状态,并不是研究的失败,而是提醒我们:面对一份千年前的乐谱,后人能做的,是不断逼近,而不是轻易断言。学术的严谨,恰恰体现在对分歧的诚实保留上。

  值得注意的是,解读敦煌曲谱不只是音乐学的问题,还牵涉写本学、文字学和乐器史。符号怎样写法、纸张与墨色如何、琵琶的形制怎样,都会影响判断。因此,真正的进展往往来自多学科的合作,而不是单打独斗。

它到底告诉了我们什么

  首先是音乐的样貌。敦煌地处丝绸之路要冲,中原的雅乐、民间的俗乐,与来自西域的音乐在这里交汇。曲谱所反映的,正是一个融合中的中古音乐世界:既有中原的音调,也有域外的影响。它让“唐代音乐”不再只是史书上的名词,而有了可以反复揣摩的具体记录。

  其次是体裁与传承的线索。中古音乐有大曲、曲子等不同层次,配器也常以琵琶等弹拨乐器为主。敦煌曲谱虽然不足以还原一场完整的演出,却让我们看到当时的人怎样把旋律拆解成可记、可传的单元,怎样在师徒之间传递一套演奏规范。这种以简驭繁的记谱智慧,本身就是音乐文化的一部分,我们今天熟悉的许多乐曲结构观念,也能在这条线索里找到更早的雏形。

  再次是认知的边界。我们必须承认,敦煌曲谱并不是一份照着弹就能万事大吉的总谱。它的记谱方式简省,很多信息依赖当时的演奏习惯和口传心授。换言之,它记下的是要点,而不是全部。这既是它的局限,也是理解古代音乐传承方式的钥匙。

  最后是文化的意义。它证明,中华音乐从来不是封闭自足的,而是在交流中不断生长。敦煌写卷上的这些符号,正是这种交流留下的实证。

从写卷走向当代

  今天,敦煌曲谱仍在被研究和“复活”。学者依据不同方案尝试复原演奏,把纸上的符号变成可以听见的旋律,让普通听众也能走近中古音乐。同时,数字化保护让写卷的高清影像得以公开,研究者不必远赴重洋,就能在线比对原件。这是另一种形式的接力。

  对普通读者来说,敦煌曲谱的意义或许可以这样理解:它不要求我们每个人都去学琵琶、认古谱,而是打开一扇窗,让人看见一千多年前,人们怎样记下音乐、怎样歌唱、怎样在丝路上彼此倾听。看懂了多少符号并不重要,重要的是,我们愿意停下来,听一听那段并不遥远的回响。这,或许就是一份古谱在今天能给我们的最好答案。

作者:王海涛

凡本网发布的作品,均为中国传统文化促进会合法拥有版权或有权使用的作品,如需转载可邮件申请使用用途。本网新闻资讯无需授权即可转载,并注明“来源:中国传统文化促进会”。如发现本网文章侵犯了您的权益请联系删除,联系邮箱:contact@tcpc.org.cn

中国传统文化促进会 工艺源流 敦煌曲谱能告诉我们什么 https://www.tcpc.org.cn/27859.html

下一篇:

已经没有下一篇了!

相关文章

猜你喜欢
官方客服团队

为您解决烦忧 - 24小时在线 专业服务